艺术教育. K-5年级的学生每周在艺术教室参加一次艺术专家设计的课程。讲师是经验丰富的艺术家，并根据国家艺术标准的范围和顺序提供优秀的课程。艺术教育培养自尊和自我表达，以及对文化多样性和他人作品的欣赏。Kyrene艺术教师与教育专业人士合作，将艺术融入其他学科，并将数学、社会学和语言技能融入艺术课程。民政事务处每年举办一次艺术展，展示学生们在绘画、绘画、纺织艺术和黏土方面的精彩作品。

音乐教育. 音乐教育已被证明能提高早期认知发展、数学和阅读技能。学生每周参加一次音乐课，培养对音乐的热爱和欣赏。高素质的音乐专家根据国家和国家标准提供均衡的顺序课程。音乐训练有助于培养语言、数学和推理能力。在我们的音乐课上，学生们学习如何演奏音调和非音调乐器。他们也移动，唱歌，阅读，记笔记和作曲。

---

中学

中学每天为学生提供戏剧、艺术、管弦乐队、乐队或合唱团的个人选择课程。

艺术教育. 学生学习识别各种艺术形式和风格的属性。高素质的教师带领学生学习绘画、素描、雕塑和探索多种艺术途径。介绍了各种文化的视觉艺术。民政事务处每年举办一次艺术展，展示学生们在绘画、绘画、纺织艺术、摄影、混合媒体和粘土方面的精彩作品。

音乐教育. 我们重视音乐作为一种重要的学习工具，它能让学生参与学校的学习，帮助培养全面发展的个人，并鼓励对21世纪的成功至关重要的技能^圣世纪。音乐教学是为有兴趣学习音乐元素、理论和演奏乐队或管弦乐器的学生而设计的。合唱学生学习用两部分和三部分写歌，具有良好的表达能力，呼吸控制和技术准确性。学生在学年期间接受团体指导并在音乐会中表演。学生们学习不同流派和文化的音乐。与High School Educators在春季合作举办了一个荣誉节。个别学校网站也提供爵士乐队，墨西哥流浪乐队，手铃乐队，表演合唱团，或吉他班，视觉艺术和戏剧俱乐部。这六所中学每所都在春季提供表演艺术之旅，并在全国音乐节、迪士尼公园或纽约市提供表演机会。

戏剧教育. 戏剧艺术教育培养自尊、自信以及快速思考和团队合作的能力。学生们在表演和技术剧场中体验了基于顺序标准的各种各样的戏剧教学。强调在观众面前变得舒适、舞台表演和小组活动。学生可以参与课堂表演，作为学习的一种应用。课外机会可能包括完全上演的戏剧和音乐剧、即兴表演和戏剧表演。

---

艺术集成

艺术整合是一种令人兴奋的教学方法，学生在每个课堂上通过艺术形式构建和展示理解。在肯尼迪艺术中心的培训支持下，教师和学生参与了一个创造性的过程，将一种艺术形式与另一个主题领域联系起来，并在两者中达到目标。艺术一体化的教学方法正在实施帕洛玛和普韦布洛从2015-16学年的教师培训开始，为期五年。了解更多关于艺术集成．