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测试
四分之一期末考试
在每个学期结束时，老师会对每个学生的个人知识进行测试，以确定学生保留和学习的内容。测试将对每个季度的每一项内容进行累积。“四分之一期末考试”将在老师提供的试卷上以书面形式进行。
音乐知识内容
考试日期:2017年10月3日(星期二)
六年级
- 视唱音节介绍(Do, Re, Mi ....)
- 节奏符号
- 高音谱号五线谱名称
- 阅读乐谱
七年级和七年级高级
- 视唱音节审查
- 节奏符号复习
- 十六分音符和点状节奏介绍
- 高音谱号五线谱名称审查
- 阅读乐谱
八年级和八年级高级
- 视唱音节审查
- 节奏符号复习
- 高音谱号五线谱名称审查
- 阅读乐谱
第二季度音乐知识内容
考试日期:2017年12月19日(星期二)
六年级
- 节奏符号和五线谱名称审查
- 基本动态和发音术语
七年级和七年级高级
- 节奏符号和五线谱名称审查
- 复习动态和发音术语，介绍节奏术语
八年级和八年级高级
- 节奏符号和五线谱名称审查
- 回顾动态,发音术语和节奏术语
第三季度音乐知识内容
考试日期:2017年3月8日(星期四)
6日毕业e
- 声乐解剖学简介
- 间隔识别
七年级和七年级高级
- 声乐解剖学评论
- 间隔识别
八年级和八年级高级
- 声乐解剖学评论
- 间隔识别
第四季度音乐知识内容
项目截止日期，5月14日星期一
六年级
- 音乐哲学——合唱音乐的影响
- 研究音乐艺术家和作曲家
七年级和七年级高级
- 音乐哲学——合唱音乐的影响
- 研究音乐艺术家和作曲家
八年级和八年级高级
- 音乐哲学——合唱音乐的影响
- 研究音乐艺术家和作曲家
部分检查
四分之一决赛考核的是学生的知识水平，而“部分考试”则是对学生音乐技能的测试。部分检查在小组中进行，共4名学生。学生们必须唱歌/表演练习或歌曲的一段来展示他或她自己的能力。部分检查可能包括个人在解释节奏符号、保持节拍、阅读乐谱和演唱音乐会歌曲节选方面的技能。
音乐技能内容
六年级
- 视唱练习规模
- 解释以下节奏符号:
- 全音符，半音符，四分音符，八分音符
- 全休息，半休息，四分之一休息
七年级和七年级高级
- 视唱练习规模
- 解释以下节奏符号:
- 全音符，半音符，四分音符，八分音符，十六分音符，
- 全休息，半休息，四分之一休息，
- 音乐会曲目节选(仅限高级合唱团)
八年级和八年级高级
- 视唱练习规模
- 解释以下节奏符号:
- 全音符，半音符，四分音符，八分音符，十六分音符，
- 虚线音符，全部休止符，一半休止符，四分之一休止符
- 音乐会曲目节选(仅限高级合唱团)
音乐技能内容
六年级
- Mi-Me-Ma-Mo-Mu和共振
- 节选自一首音乐会曲目
七年级和七年级高级
- Mi-Me-Ma-Mo-Mu和共振
- “米-苏-拉”视读
- 节选自一首音乐会曲目
八年级和八年级高级
- Mi-Me-Ma-Mo-Mu和共振
- “Do-Re-Mi-Fa-So”视读
- 节选自一首音乐会曲目
第三季度音乐技能内容
六年级
- 视唱练习规模
- 解释以下节奏符号:
- 全音符，半音符，四分音符，八分音符，十六分音符，
- 虚线音符，全部休止符，一半休止符，四分之一休止符
- 音符向上、向下或重复的音程识别。
- 节选自一首音乐会曲目
七年级和七年级高级
- 两部分佳能-啊，可怜的鸟
- 重复音符，二、三、四音的音程识别
- “米-苏-拉”视读
- 节选自一首音乐会曲目
八年级和八年级高级
- 三部佳能-啊，可怜的鸟
- 重复音符的音程识别，二度，三度，四度，五度和八度
- “Do-Re-Mi-Fa-So”视读
- 节选自一首音乐会曲目
第四季度音乐技能内容
六年级
- 保持节奏模式
- 建筑规模
- 节选自一首音乐会曲目
七年级和七年级高级
- 建筑规模
- 随“Do-Mi-So-La”朗读
- 节选自一首音乐会曲目
八年级和八年级高级
- 建筑规模
- 视唱音阶视读
- 节选自一首音乐会曲目
考试日期
季度1
季2
