心理服务

学校心理学家

所有的jyrene学校心理学家都跟随NASP道德标准为学生提供直接支持和干预，以改善学业成绩，减少/消除行为问题，促进健康，社会情感福祉。他们合作和咨询家庭，教师，管理员和其他学校的心理健康专业人士（辅导员，社会工作者），以促进积极和安全的学校气候，加强学校和家庭伙伴关系，并提高学校范围的问责制和评估。

通过将心理学技能和知识应用于教育过程，学校心理学家成功帮助学校：

• 增加学术成就
  根据确定的学生需求，支持教师实施和监测分层的支持和干预，并进行心理教育评估，以确定学生有残疾。
• 促进积极行为和心理健康
  评估学生行为和情感需求，教学和角色建模问题解决，冲突解决和社会技能以及合作，为社区心理健康专业人员推荐。
• 支持各种学习者
  为不同背景的学生/家庭提供符合文化要求的服务，修改课程和教学，并为确定的学生发展个性化教育计划。
• 创造安全，积极的学习气候
  通过社会情感学习机会改善学校关联，提供危机评估和干预，实施学校范围的积极行为支持。
• 改进全校评估和问责制
  监测学者和行为中的学生进展，分析了学生风险的数据和学校问题解决团队的协调。
• 加强家庭学校伙伴关系
  与家庭合作，协助他们在驾驭特殊教育过程中，建立学校人员的能力，与学生需要额外的支持，与社区合作伙伴一起与社区合作伙伴联系。

该地区的每所学校都有一所指定的学校心理学家。大多数分配给两所学校，所以他们每天都可能不在每所学校。通过直接在学校询问，可以最好地达到您的学校心理学家。

额外的资源

全国学校心理学家协会（NASP）

亚利桑那州学院心理学家（AASP）协会

美国心理学协会