在家学习基础英语语言艺术资源

  • 1)下载相应的年级水平资料核心知识基础网站．

    2)在家里支持学生时遵循这个过程：

    • 分章阅读课文
    • 与学生讨论阅读(见下面的样题)
      • 这篇课文是关于什么的?
      • 关于______你学到了什么新信息(例如主题，人物)?
      • 你对所读的内容有什么疑问?
    • 从学生活动手册中找出相应的活动页，以完成阅读部分(如果没有打印机，可以在笔记本纸上完成)。
    • 问一个关于阅读的开放式问题，要求学生批判性地思考他们所读的内容。这个问题应该促使学生重新阅读课文的部分内容，以便找到答案。K年级的学生将对阅读内容进行画画，1-5年级的学生将对阅读内容进行写作。
    • 仅限K级和1级:学生可以练习他们的书法书法练习．在每个部分的开头出现简短的歌曲/圣歌，以支持学生形成每个字母。

    3)访问支持学习的补充资源ELA研究单位．学生应复习相关材料，完成陪同活动，并与家人讨论学习。

    成绩K-2

    • 核心知识历史地理读者(注意:请滚动到页面底部，查找按年级组织的标题)。这些读者与学生在英语语言艺术课程中接触到的研究主题一致。

    等级3 - 5

    • 核心知识历史地理电子书．这些电子书可以让学生自己阅读，或者点击一个按钮就可以听到大声朗读的文本。另外还增加了文本翻译功能，可以用西班牙语读给学生听。额外的按钮可以让学生观看视频和参与互动活动。
      • 三年级:最早的美国人，北美探险，十三个殖民地
      • 4级:美国独立战争，美国宪法，早期总统和社会改革家
      • 等级5:美国地理，内战前的西扩，内战，印第安人和西扩:文化与冲突
    • 科学核心知识:可以下载阅读和体验各种科学相关主题的免费材料在这里．

    K-5年级补充阅读的额外来源
最后修改于2022年3月2日