大家好，欢迎来到Kyrene传统学院!

我很荣幸能成为KTA社区的助理校长和体育总监。我为学生和家庭服务了20多年，在早期干预项目中为3个月大的孩子工作，在就业和过渡项目中为26岁以下的成年人工作，并非常享受每个发展阶段所带来的独特经验和特点。

我在密歇根州开始了我的职业生涯，我在锡耶纳海茨大学完成了儿童发展学士学位，获得了早期儿童和小学教学认证，然后在密歇根州立大学获得了特殊教育硕士学位，重点是聋哑人和重听学生。在获得特殊教育硕士学位后，我想提高我的美国手语技能，以便在任何环境下都能流利地使用，于是我参加了兰辛社区学院的口译培训项目，成为一名认证的美国手语口译员。在此期间，我与项目主任布伦达·卡特赖特(Brenda Cartwright)合作，共同编写了我的第一个出版的课程——《世界语言:美国手语》(World Languages: ASL)，该课程今天在Kyrene的整个中学课程中都在使用，并继续在密歇根州的初高中使用。目前，我正在大峡谷大学攻读博士学位的最后阶段，攻读普通心理学博士学位，重点是认知与教学。我的研究重点是通过去升级策略培训来提高教师在课堂管理中的自我效能感的专业发展机会。

作为你们的校长助理，我满足了我为学生和家庭服务的需要，培养对学习的热爱，并在我的社区中从事有意义的方式，而作为体育总监，我同样激发了我对体育、友好比赛和体育精神的热情。作为一名终生的运动员，我在初中和高中时亲身体会到体育运动对我的意义。它为我在各个领域取得成就提供了动力和动力，教会了我如何在年轻的时候就平衡满日程，并提供了宝贵的生活技能，如团队合作、合作和目标设定，这些在我的个人和职业生活中都是有益的和适用的。中学时期的运动让我能够探索每一种可能的运动，发现自己的优势，提高自己在不同领域的技能。我尝试了网球、排球、篮球、垒球和啦啦队，直到发现了一项最终成为我一生热爱的运动——游泳。在找到我的小众运动的过程中，我养成了一种促进自律和健康生活方式的终身习惯。我很幸运能继续与梅萨的亚利桑那水族之星在全国大师赛上竞争。我的核心信念是，每个人都有最适合自己的东西，它意味着带来快乐，滋养友谊，缓解压力，促进健康生活。我的目标是通过我们KTA的体育项目和课外活动，帮助学生通过各种各样的经历更多地了解自己，希望找到一个特殊的天赋和兴趣。

作为一个骄傲的Kyrene家长，我做了和你们一样伟大的选择，让我的女儿进入Kyrene传统学院。她和全教协2021届8年级学生一起升入高中，准备像全教协准备的那样，在学业上取得优异成绩，成为市民、学者、朋友。我很感谢KTA社区给她的生活带来的改变，希望继续积极地影响KTA的家庭和学生。