不一定。从其他学区转学的学生必须符合与目前在校的Kyrene学生相同的标准。从学校办公室获取一份“机密信息发布”表格。寄到以前的学区，他们会把记录直接寄到我们学区。天才记录不与您孩子的常规档案一起发送。随身携带的官方复印件也可以接受。如果数据完成了Kyrene的项目要求，学生将有资格。否则，可能需要进行额外的测试。

不。已经具备服务资格的学生不需要重新考试。

识别天才学生的有效评估必须通过能力测试来确定，而不是通过成绩测试。下面是一个图表来描述它们的区别:

有趣的是，在这项测试中获得高分并不一定是未来学业成功的可靠预测指标。有很多变量会影响孩子的能力和实际表现之间的关系。成绩测试(州和区评估)的分数往往是准确的预测指标，因为它们确定了孩子在多大程度上真正利用了他/她的潜力。为了取得学业上的成功，孩子应该使用有效的学习策略，表现毅力，培养积极的学习态度。研究表明，父母是“天赋”的绝佳标识。重要的是，你要相信自己的直觉，在评估孩子的潜在才能时，做孩子最好的支持者。不管分数如何，也不管你的孩子是否有资格获得天赋服务，继续支持你的孩子识别和探索他们感兴趣的领域。通常这些甚至都不是学术领域。帮助他们培养积极的学习态度，学会自律和良好的工作习惯，培养他们对自己独特的人类潜能的坚定的现实信念。许多在高中和大学取得成功的学生在小学时没有资格获得天赋服务。 Some students who did qualify for gifted services in elementary school are not as successful in high school or college. The results of any intelligence or ability test are always a snapshot of the child at the time of the test. Current brain research indicates that intelligence is not a fixed measurable phenomenon, but instead, multifaceted and changeable. Please keep this in mind as you support your child’s interests and talents.

的认知能力测验在线管理。幼儿园、一年级和二年级是不定时的学生，并为3到8年级的学生计时。该格式包括所有年级的多项选择项目。有三个环节——分别为口头，非语言和定量。每部分分为三个子测试，即在言语测试中，子测试包括言语类比、句子竞争和言语分类。

口头(语言)-语言艺术领域的口语和书面材料。

定量(数学)-处理数字和数学概念。

非语言的(空间推理)-用形状和谜题进行推理。

CogAT的目的是提供基于整个美国学校人口样本的国家规范。这个“标准组”包括从公立和私立学校抽取的6000至9000名学生的代表性样本;来自所有地理区域;从农村，郊区和城市的学校;以及各种规模的学校。它衡量语言、数学和空间推理能力的发展，这些能力对在学校取得成功至关重要。

语言推理、定量推理和/或非语言推理使用国家百分位数(NP)报告分数。请记住百分位排名和正确的百分比是不一样的。百分位排名将学生的表现与全国同龄学生样本的表现进行比较。百分位排名用于在1到99的范围内对学生进行排名。如果一个学生的百分位是71，这意味着该学生在每100名参加相同测试的学生中得分高于70分。

重要的是要记住认知能力测验衡量的是学生的推理能力，而不是学生成绩的指标。25百分位到75百分位范围内的分数被认为是平均分数。如果学生的分数低于第97百分位，则适合常规课程。如果学生的分数达到或高于第97百分位，州法律要求提供特殊服务。

有两个时间框架需要考虑:

1.从长远来看，一个刺激丰富的环境和高分之间可能有很强的关系。许多取得高分的孩子来自数学、语言、空间谜题和游戏作为家庭娱乐的家庭。例如填字游戏、棋盘游戏、国际象棋、文字游戏、逻辑游戏、迷宫等。在这些活动中有一种冒险和乐趣的精神，孩子们对认知挑战有积极的看法。

2.在短期内，没有什么特别的技能需要学习。当学生休息放松时，他们在考试中表现最好。头天晚上没有压力、吃了一顿好早餐、休息充足、被鼓励在没有担忧和压力的情况下表现最好的孩子考试成绩最好。

学生将在小组环境中进行测试，除非学生有IEP或Section 504计划，表明学生需要单独测试。工作环境安静，不受外界干扰。整个考试在一天内进行，中间有几次休息。

在K-1水平，学生将测试大约两个小时(包括指导和示例问题)，根据需要提供休息。有三个部分，每个部分大约需要30分钟才能完成。

2-8年级的学生将参加大约3小时的考试(包括指导和例题)，并根据需要提供休息时间。9个子测试中的每一个子测试的时间分别为8、10或12分钟。考试在学校的计算机实验室进行。

如果您的孩子未能在指定的考试日期参加考试，学校将安排补考。

语言推理、定量推理和/或非语言推理使用国家百分位数(NP)报告分数。请记住百分位排名和正确的百分比是不一样的。百分位排名将学生的表现与全国同龄学生样本的表现进行比较。百分位排名用于在1到99的范围内对学生进行排名。如果一个学生的百分位是71，这意味着该学生在每100名参加相同测试的学生中得分高于70分。

每年在学校举办三次考试。在每个学年，考试都在开学后、深秋和春假之前进行。未被确认身份的学生每个日历年只能参加一次考试，K - 8年级最多可以参加三次考试。申请的总体时间表，测试日期的通知，测试窗口，和结果列在天赋测试信息网页．有关学校考试日期的具体信息，请联系您的学校天才资源老师。

老师和家长通过在线流程为学生推荐参加考试。在K-2年级的课堂教师将被允许有时间熟悉学生的学术能力和工作习惯。强烈建议家长在让孩子参加测试之前先咨询一下班主任。这对年幼的孩子尤其重要。

更多的信息和链接到天赋测试应用程序可在天赋测试信息网页．

家庭将在检测周期结束后的三周内收到检测结果。关于何时期望每个测试周期的结果的信息保存在天赋测试信息上网页．如果你没有收到成绩，请联系你的学校。

至于分数，分享具体的分数可能并不符合孩子的最佳利益。有些时候，父母出于善意，会告诉孩子“只差一点”或“只差一点点”。这些概括虽然是为了让孩子安心，但也会让孩子感到沮丧。总是祝贺他/她的努力。提醒你的孩子他/她所拥有的力量和才能，以及我们都为你的孩子感到骄傲。关注那些值得庆祝的事情，帮助你的孩子建立一个新的目标，制定一个计划来发展长处和短处。如果你的孩子符合条件，在你见到你孩子学校的天才资源老师之前，不要提及有关服务的细节。

当然可以。虽然在最初的测试用筛选措施或群体能力测试完成后进行个人智商测试是可以接受的，但很少需要进行多个个人智商测试。如果孩子在很小的时候就进行了第一次测试，那么在8岁或9岁左右可能会进行重新测试。不建议在12个月内参加相同的测试(智商、能力或成就)，而且在很多情况下，这是不道德的。测试天才儿童，就像任何其他心理教育的决定一样，是复杂的。通常情况下，孩子反映了父母对考试的态度。将考试视为高风险的情况会影响孩子的态度和表现。考虑您为什么要进行测试，需要进行哪些测试，以及您希望从测试中获得什么答案，以便做出明智的决定。